Kinder erfahren sich und die Welt sinnlich, also körperlich.

Körperliche und Sprachliche Entwicklung beeinflussen sich gegenseitig. Beide Bildungsprozesse, ebenso soziale und emotionale Bildungsprozesse finden wir im Spiel.

Von den ersten Explorationen im geborgenen Spiel des Babys mit den Eltern bis zum Rollenspiel in der Kita, schafft das Spiel Kommunikationsanlässe.

 

Das Kind beginnt Erfahrenes zu benennen, Bedürfnisse mittzuteilen, Regeln zu vereinbaren, Beziehungen aufzubauen, Empfindungen auszudrücken, Dialogische Kompetenzen zu schulen, Phantasie und Vorstellungskraft schaffen innere und äußere Bilder.

 

Wenn wir gemeinsam mit dem Kind Theaterspielen, erleben wir unterschiedliche Kommunikationsmöglichkeiten, beginnend mit Mimik und Gestik, also dem Körper und teilen Augenblicke, die statt defizitorientiert, lustbetont, humorvoll und partizipativ sind.

 

Wenn du erleben möchtest, wie befreiend und wertvoll „miteinander spielen“ für die gesamte Gruppe sein kann, wenn Du Theaterpädagogik als Möglichkeit siehst, Kinder handlungskompetent zu erleben, ganzheitlich zu fördern und neue Impulse für deine Arbeit gewinnen möchten, dann freue ich mich, dir meinen Workshop anbieten zu können.

 

In diesem Workshop möchten wir gemeinsam erarbeiten, wie wir in der Kita einen Freiraum für Kind und Pädagog*in schaffen, der sinnesanregende Impulse setzt und das Kind auffordert Körper, Stimme und Geist zu bewegen und sein inneres Bild nach Außen in die Welt zu tragen.

 

Dich erwartet 

 

eine freundliche, offene Atmosphäre

gelungener Mix aus Theorie und Praxis

effizientes Arbeiten im kleinen Team 

eine erfahrene Dozentin

 

Themen:

Sprachförderung und Theaterspielen 

Stimme, Atmung, Laute Übungen für Kinder und Pädagogen

Mein Körper: ein Instrument

Sprache ist Bewegung

Meine Rolle als Spielleiterin

Körpersprache

Hallo Humor?

Improvisationstheater